лингвистика, языковедение, наука о

лингвистика, языковедение, наука о Языке. Объектом Я. является строение, функционирование и историческое развитие языка, язык во всём объёме его свойств и функций. Однако в качестве непосредственного предмета Я. в разные эпохи выдвигались различные стороны объекта. С классической древности до конца 18 в. Я. ещё не отделилось от логики и предметом его (как части тогдашней логики и философии) считались единые общечеловеческие способы выражения мысли. В 19 в. Я. вполне обособляется, вырабатывается эволюционный взгляд на язык; предметом Я. становятся различные языки в их истории. В 20 в. Я. изучает язык как универсальную, неотъемлемую принадлежность человека, homo sapiens, и языки в их многообразных конкретно-исторических формах. Двоякий предмет Я. объясняется двойственностью его объекта — самого языка.

結果 (中文) 1:

语言学，文字学，科学的语言。雅对象的结构，功能和语言的发展历史，其特性和功能的整个体积的语言。然而，作为一个直接对象H.在不同的时间是一个对象的各方面。自古典古代到18世纪后期。雅不分开自己的逻辑和他的对象（是当时的逻辑和哲学的一部分）被视为一个通用的表达方式。在19世纪。雅是孤立的，产生了进化的语言观，主体雅成为不同的语言在他们的历史。在20世纪。雅学习语言作为一种普遍的，不可分割的附件的人，智人，在他们各种各样的具体的历史的形式和语言。雅双重对象偶解释的对象 - 语言本身。

結果 (中文) 2:

语言学，语言学，语言的研究。对象是结构、 运作和语言的历史发展、 整个卷他的属性和函数中的语言。然而，作为一个直接的对象，我。在不同的时间有对象的不同侧面。从古典上古到结尾的 18。尚未从逻辑和主体分离它 (作为该逻辑和哲学的一部分） 被认为单一的通用方式表达。在 19 被切断。制作一个进化的观点语言 ；我成为他们的历史中不同语言的主题。在 20's I.作为普遍和综合的人类种族，智人学习语言。在他们的不同语言和具体历史形式。双主题解释了对象的双重性是语言本身。

結果 (中文) 3:

语言学，选拔委员会，语言学。对象我是。是结构，作用和历史发展语言、语言总计它的物产和作用。然而，作为直接反对i。另外时代有对象的各种各样的边。由18世纪决定的结尾的古典上古。我是。没惊叹从逻辑和主题应该考虑(作为逻辑和哲学一部分)作为共同的套想法表示普遍手段。在19世纪。我有。它是相当追赶，由语言的演变看法引起;主题i.是在他们的历史的不同的语言。在20世纪。当普遍性，积分式辅助权利，智人开始创造工具，我学习语言，并且在他们不同的语言明确地历史形式。两有叉的对象i.由于成交它的对象-语言。